| 文章名稱 | : | 微調中學教學語言公眾諮詢會書面發言全文 |
| 相關機構/單位/部門 | : | 教育局 |
| 地區 | : | 香港 |
| 行業 | : | 公共行政 |
| 文類 | : | 演講辭 |
| 日期 | : | 2009-03-12 |
| 網址 | : | |
| 文章預覽 | : | 二零零九年三月十二日及十三日 微調中學教學語言公眾諮詢會 教育局局長孫明揚書面發言全文 「善用機會 學有所成」 前言 大家好，我非常高興能與在座各位分享我對微調中學教學語言的構思，以及藉此機會聆聽各位的意見，了解不同人士對微調安排的看法。 微調的目的 2. 在 座各位可能會問：為什麼我們要微調中學的教學語言？過去十年，在母語教學的政策下，學生的學習成效有目共睹，學校亦已掌握到如何運用適當的教學語言有效地 協助學生學習學科。現在是一個適當時機，讓我們在母語教學的基礎上向前邁進，賦予學校專業自決教學語言的發展空間，讓學校能以學生為本，因材施教。 3. 另 一方面，更為重要的是，香港不但是亞洲國際城市，亦是環球金融中心；我們要維持和鞏固香港在這方面的角色...... |