文章名稱 | : | 教育改革進展報告(一) 4 |
相關機構/單位/部門 | : | 教育局 |
地區 | : | 香港 |
行業 | : | 公共行政 |
文類 | : | 報告 |
日期 | : | 2002-01-01 |
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文章預覽 | : | 11 第二節: 語文教育 目標 香港特區政府的語文政策,是培育本港學生和工作人口掌握兩文(中、英 文)三語(廣東話、普通話及英語)。 檢討 社會人士普遍支持兩文三語政策。不過,對於如何能最有效地落實這項政 策,則意見紛紜。此外,市民一般關注到本港社會(特別是學生)的整體 語文水平有下降趨勢。因此,政府在2001年初委託語文教育及研究常務 委員會(以下簡稱「語常會」)檢討本港的語文教育。 過去一年的工作進展 語常會檢視了有關語文教育的研究及政策文件,並先後到過多所小學和中 學探訪。2001 年8 月,語常會成立九個專家小組,成員包括學者、校 長、教師、家長及其他專業人士。每個小組在語常會一名委員的領導下, 專責研究特定範疇的事宜。該九個專家小組已在2001 年12 月向語常會 提交進度報告。各小組及語常會的工作現時仍在進行。下文臚列迄今所討 論的主要事項,以及...... |