| 文章名稱 | : | 「學校發展津貼」檢討 [最後報告] |
| 相關機構/單位/部門 | : | 教育局 |
| 地區 | : | 香港 |
| 行業 | : | 公共行政 |
| 文類 | : | 報告 |
| 日期 | : | 2004-05-01 |
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| 文章預覽 | : | 「學校發展津貼」檢討 [最後報告] 政 策 二 十 一 有 限 公 司 香港大學 2004 年5 月 摘要 引言 1. 本檢討建基於學校在 2000/01、2001/02 及 2002/03 學年運用「學校 發展津貼」的實踐和經驗。本報摘錄以下各項的檢討結果： a) 「 學 校 發 展 津 貼 」 的 好 處 ， 包 括 對 教 師 、 學 校 及 學 生 的 影 響； b) 「學校發展津貼」的運用， 以及教師如何利用所創造的空間 投入教育改革的重要任務，包括課程發展、提高學生的語文 能力及照顧學生不同和特殊的學習需要； c) 學校採用什麼方法來評估「學校發展津貼」的影響； d) 學校對運用「學校發展津貼」的諮詢； e) 學校分配「學校發展津貼」予各種活動的情況和所創造的新 職位；以及 f) 學校對行政安排的意見、遇到的困難和改善的建議。 檢討方法 ...... |