錯別字 別弄錯

語文水平的評估是多層次的,其中按錯與對為基礎的評估,引起的討論最為廣泛。與優劣的基礎比較,對錯的基礎相對性更強。誰對誰錯,又應由誰來定對錯,眾說紛紜,莫衷一是。語文水平評估涉及對錯的相對性,主要源於字詞的運用,不當或錯誤運用字詞,以致張冠李戴,令人產生誤解,甚或啼笑皆非。