| 文章名稱 | : | 推行融合教育的教師專業發展架構 |
| 相關機構/單位/部門 | : | 教育局 |
| 地區 | : | 香港 |
| 行業 | : | 公共行政 |
| 文類 | : | 通告 |
| 日期 | : | 2007-10-24 |
| 網址 | : | |
| 文章預覽 | : | 檔號：EDB(SES2)/P-SUP/24(8) 教育局通告第13/2007號 推行融合教育的教師專業發展架構 【註：本通告應交 (a) 各小學及中學（包括特殊學校）校監及校長 ----- 備辦；以及 (b) 各組主管 ----- 備考】 摘要 本通告旨在通知各學校有關推行融合教育的教師專業發展架構及相應安排，以提高教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。 背景 2. 教育局致力推行融合教育，以照顧有特殊教育需要而能在普通學校獲益的學生。基本理念是學生的特殊教育需要乃屬學生能力的差異，可透過教學策略及適切的支援，照顧其不同的學習需要。基於此，我們採用一個三層架構的支援模式1提供服務。 3. 配合三層架構的支援模式，教育局訂定一個為期五年的教師專業發展架構(該架構)，由2007/08 學年起有目標地加強教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。 詳情 4. 在該架構下...... |