| 文章名稱 | : | 教育改革進展報告(一) 5 |
| 相關機構/單位/部門 | : | 教育局 |
| 地區 | : | 香港 |
| 行業 | : | 公共行政 |
| 文類 | : | 報告 |
| 日期 | : | 2002-01-01 |
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| 文章預覽 | : | 14 第三節：支援學校 目標 學校和教師在推行教改的過程中，必然遇到不少挑戰和難題。社會現時有 很多不同界別，都非常樂意為學校和教師提供支援，讓他們更有效地提升 教育質素。政府除了直接向學校提供支援外，亦推動其他界別與學校協 作，為學生提供更豐富及充實的學習經歷。 過去一年的工作進展 （1） 校本支援 ‧ 教育署轄下的區域教育服務處負責向學校提供校本支援，包括向 學校提供意見、協助學校制訂和實施改善措施。 ‧ 根據個別地區學校的需要，組織地區網絡活動，以推廣成功的措 施和推動學校間的分享文化。 （2）「學校發展津貼」 ‧ 為減輕教師的工作量，政府已由2000/01 學年起，為學校提供 「學校發展津貼」。在2000/01學年，每所小學獲撥款45至55萬 元，每所中學25 至30 萬元。學校可運用這筆津貼聘請額外人 手，或僱用外間服務，以減輕教師的工作量，讓他...... |