| 文章名稱 | : | 第二輪教與學質素保證過程檢討的報告-香港科技大學1 |
| 相關機構/單位/部門 | : | 大學教育資助委員會 |
| 地區 | : | 香港 |
| 行業 | : | 教育 |
| 文類 | : | 報告 |
| 日期 | : | 2003-11-01 |
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| 文章預覽 | : | 2 1. 行政摘要 1.1 修課課程 1.1.1 整體結論 自第一輪「教與學質素保證過程檢討」以後，香港科技大學在修課課程的教與學 質素保證過程方面經已取得顯著的進步。而對於第一輪「教與學質素保證過程檢 討」報告中提出的不足之處，大學亦已積極地作出改善，檢討小組對此深感滿意。 現在教員對教學非常認真，大學在多方面都有所改善，香港科技大學的表現實在 值得表揚。其中特別值得提及的進展如下： (a) 建立助教制度(TA)並提供相關訓練及支援程序； (b) 成立教學促進中心(CELT)；及 (c) 發展並運用能分析學生回應的易答靈系統(PRS)。 後文（第3.1 節）亦概述了其他校方推動的積極措施。 在取得上述具建設性的進展的同時，小組認為大學仍有以下事項需要再作跟進： (i) 校內尚未建立一套成熟及全面的「教與學質素保證和改善」(QA&I)的制 度。 (ii) 質...... |