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格式及結構
措辭技巧
句意表達
參考書目
練習七：安排格式結構
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自學評量表
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自學評量表
試檢視自己的答案，有沒有做到以下各項，並在相應的空格內加
。
評估項目
有
沒有
一、內容
1.
在「客套語」中表達感謝、讚揚、祝賀等情意。
2.
能以引人入勝的方法引起話題。（如名言、數據、故事等）
3.
概述仁華醫院的辦學理念和歷史。
4.
概述仁華醫院的辦學方向，道出「全人教育」的重要。
5.
介紹仁華醫院近年所重視的教育範疇，說明推行公民教育的方針。
6.
鼓勵畢業學生在新世紀中發展才能，面對未來挑戰。
7.
能以鼓勵、期望的話語作結。
8.
能運用不同的演說技巧，加強感染力。（如動之以情、說之以理、積極正面的態度、與聽眾交流等）
二、結構及組織
1.
文章包括「引言」、「主體」和「結語」三個部分。
2.
圍繞主題鋪排文章內容，做到主題突出。
3.
能分段論述重點，互不複沓。
4.
做到首尾呼應，配合場合需要收束全文。
三、格式
1.
設有「稱呼」。
2.
「稱呼」順著在場人物的重要程度、輩份高低等排列次序。
3.
設有「引言」。
4.
「引言」置於標題之後，可分為「客套語」和「引導語」兩部分。
5.
設有「主體」。
6.
「主體」緊隨引言之後，論述演講辭的主要內容。
7.
設有「結語」。
8.
「結語」緊隨主體之後，並以「感謝語」作結。
四、修辭及語氣
寫作時如有注意以下事項，即可在「有」的空格內加
。
1.
以嘉賓兼主席的身份立場撰寫。
2.
態度得體、大方，莊重，又可略帶親切，以配合場合和聽眾的需要。
3.
語氣客套、莊重，配合公開場合的需要；但又不需過於謙遜。
4.
措辭盡量平實、淺白，運用聽眾容易明白的語言表達意思；語句宜簡潔，不宜冗贅。
5.
注意詞匯搭配，小心選詞，避免語義不清或產生歧義。
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練習七：安排格式結構
