練習二：理清內部結構
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 學習目標： |
‧認識不同的介紹題材。 |
| ‧理清題材的結構及規律，安排文章內容。 |
寫作指導
「介紹」是主要以說明或描述文字寫作而成的文體，作用是解說事物、剖釋事理，使人掌握一定的知識內容。為了讓讀者容易掌握內容，一般會依循所介紹事物的內部結構或發展規律，編排文章內容。因此，在開始撰寫前，應先理清有關事物的結構或規律，決定哪些內容先寫、哪些後寫，以及哪些詳寫、哪些略寫。
「介紹」的題材十分廣泛，不同的題材可以有不同的結構或規律，但當中還是有一定的原理可以依循。例如：
| 題材 | 結構或規律 |
| 事件介紹 | 掌握事件發生的先後次序，理清事因、經過、結果的順序。 |
| 人物介紹 | 掌握人物姓名、年齡、身份、學歷、經歷、成就、貢獻等。 |
| 機構介紹 | 掌握機構的性質、歷史、背景、業務、成就、願景等。 |
| 產品介紹 | 掌握產品的特點、用途、功效，以及相關優惠等。 |
| 活動介紹 | 掌握活動發起的目的、特點，以及舉辦的日期、時間、地點等。 |
| 地點介紹 | 掌握地點的位置、面積、氣候、人口、語言、名勝等。 |
從以上例子我們可以看出，掌握事物的結構或規律，一般都是依循「時間順序」、「主次順序」、「邏輯順序」等過程。在撰寫文章時也應根據相關順序來編排文章內容，讓讀者經歷相同的「認知過程」。
另外，即使是同一類題材，在不同的行業、不同的主題和寫作目的下，內容也應該有不同取捨。例如同樣是介紹某個城市的特點，不同寫作目的就會有不同的內容重點和鋪排方法：
| 旅遊性質 | 教育性質 |
| 介紹風土人情、著名景點、特色飲食、交通情況、住宿安排、貨幣兌換等。 | 介紹城市歷史、地埋環境、城市規劃、人口分佈、宗教背景、經濟發展等。 |
因此，我們在充分掌握資料後，還要按實際情況加以篩選，找出讀者需要知道，以及有興趣知道的內容，並根據其內部結構或規律作出編排。