自學練習
通告類文書
練習四:闡述詳細內容 返回內容擬寫目錄
寫作練習
在上一節,我們借用了「香江大學發出惡劣天氣上班安排通告」的情境,擬寫了一則通告的標題和起首部分。現在試沿用以上情境,參考所提供的閱讀資料,擬寫通告的「主體部分」,闡述有關事務的詳細訊息。
* 所有答案必須填寫
閱讀資料
香江大學人事部:在惡劣天氣下同事的上班時間安排
情況 上班安排
八號或以上颱風訊號
於早上6:15前懸掛 所有同事毋需上班。
上班時段內懸掛 所有同事獲部門主管指示後離開。
「黑色」暴雨警告訊號
於早上6:15前發出 所有同事毋需上班。
上班時段內發出 所有同事應留在安全地方。
其他事項:
  1. 當上述訊號取消後,同事應盡可能返回工作崗位;同事須考慮當時的天氣情況,以及可否於當日正常工作時間結束前三小時返回學校。
  2. 如因天氣、地點、交通等問題而未能返回學校,應知會部門主管有關情況。
  3. 部門主管應向需要輪班工作,或有特別工作安排的同事溝通,決定是否如常工作。
  4. 同事在惡劣天氣的情況下,應時刻注意天文台的天氣消息。

參考答案

根據政府發出的指引,當天文台發出惡劣天氣的訊號,應按照以下指引決定上班情況:

  1. 八號或以上颱風訊號/黑色暴雨警告訊號於早上6:15前生效,所有同事毋需上班。
  2. 八號或以上颱風訊號於上班期間生效,所有同事應根據部門主管指示離開學校;黑色暴雨警告訊號於上班期間生效,所有同事應留在安全地方,直至訊號取消。
  3. 當上述訊號取消後,同事應盡可能返回工作崗位;同事須考慮當時的天氣情況,以及可否於當日正常工作時間結束前三小時返回學校。
  4. 如因天氣、地點、交通等問題而未能返回學校,應知會部門主管有關情況。
  1. 運用「點列式」分述各個細項,綱目分明。
  2. 內容編排是根據「重要到次要」的邏輯關係順序陳述,配合受文者的理解與閱讀習慣。
「主體部分」從以下各環節構思:
事情:
天文台發出惡劣天氣訊號的情況。

理據:
政府指引、天文台發出的惡劣天氣訊號。

安排:
上班安排、與部分主管溝通等。